Concepções de corpo operadas no campo da Educação Física
Uma Revisão Narrativa
Bibliographic Data
| ID | 5912027 |
|---|---|
| Authors | Priscylla De Moraes Sousa (Ministry of Education, corresponding author), Ricardo Lira De Rezende Neves (0000-0001-5357-8111, Ministry of Education) |
| Year | 2023 |
| Volume | 26 |
| Publication date | 2023-08-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pensar a Prática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/rpp.v26.73969 |
| OpenAlex | W4388750597 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O presente ensaio objetivou descrever e caracterizar as bases teóricas sobre os conceitos de corpo operadas no campo da Educação Física (EF) e suas relações com a saúde humana. O material explorado indicou que os conceitos são apropriados de obras clássicas, se ramificam e representam abordagens teóricas divergentes que influenciam nos conhecimentos, saberes e práticas da EF. Ficou evidenciado aspectos fundamentais que demonstram o avanço teórico conceitual no campo que passa, historicamente, a considerar conceitos fundados na interconexão entre o natural e o social em detrimento da exclusividade biomédica e hegemônica. O conceito de práticas corporais tem sido basilar para construir intervenções humanizadas e críticas com sujeitos e comunidades, ao considerar os cuidados com a saúde humana
Humanities · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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