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Kabaddi na escola

Conteúdo De Ensino Para Professores De Educação Física

Bibliographic Data

ID5912387
AuthorsMateus David Finco (0000-0001-8407-0046, Universidade Federal da Paraíba), Josenildo Da Silva Maciel (Universidade Federal da Paraíba)
Year2020
Volume23
Publication date2020-11-30
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePensar a Prática (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183
PublisherUniversidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR)
DOI10.5216/rpp.v23.60983
OpenAlexW3117280996
LanguageEN

Este estudo buscou analisar a aplicabilidade do Kabaddi como conteúdo de ensino de futuros professores de Educação Física da cidade de João Pessoa-PB. Os sujeitos da pesquisa foram 30 graduandos com matriculas ativas no curso de licenciatura em educação física da UFPB, que aplicaram o Kabaddi como conteúdo de ensino em alguma escola da rede pública de educação. Apresentamos duas formas de jogabilidade, a esportiva original e a didático adaptada a realidade escolar. Notou-se que existe a possibilidade de utilização do Kabaddi como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física, municiando o professor a trabalhar com um esporte pouco conhecido e trazer algo novo para aguçar o interesse e fixar a concentração dos alunos

Humanities · Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies

Highly citedNo
Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae