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O Espaço Da Educação Física Na Escola

Um Estudo Sobre Os Conteúdos Das Aulas No Ensino Médio

Bibliographic Data

ID5912537
AuthorsAlenir De Pinho Romoaldo Cordovil (Universidade Federal de Mato Grosso), Cleber Fernando Gomes (0000-0003-0451-1011, Universidade Federal de Mato Grosso), Cleomar Ferreira Gomes, Evando Carlos Moreira (0000-0002-5407-7930, Universidade Federal de Mato Grosso), Márcia Cristina Rodrigues Da Silva Coffani (0000-0002-5008-3380), Marcia Cristina Rodrigues Da Silva (Universidade Federal de Mato Grosso)
Year2015
Volume18
Issue4
Publication date2015-12-18
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePensar a Prática (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183
PublisherUniversidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR)
DOI10.5216/rpp.v18i4.34352
OpenAlexW2341647366
LanguagePT

A pesquisa objetivou compreender as expectativas e frustações dos alunos de uma escola estadual mato-grossense em relação aos conteúdos ensinados nas aulas de Educação Física no Ensino Médio. Empregamos a abordagem qualitativo-descritiva com a análise do plano de ensino da professora, observações de aula e questionários semiestruturados. Os resultados apontam para a necessidade de se investir em mudanças, tanto no conceito da escola, quanto no da professora, para então, atingir os alunos, passando a alcançar a almejada valorização à disciplina no contexto escolar, refletindo sobre possibilidades curriculares e metodológicas a serem empreendidas nas aulas de Educação Física no Ensino Médio que atendam os interesses dos alunos de forma a contribuir para sua formação humana

Humanities · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies

Highly citedNo

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