Estado, democracia e institucionalização das lutas sociais nas práticas educativas do mst
Um Estudo De Caso Da Escola Itinerante
Bibliographic Data
| ID | 5913370 |
|---|---|
| Authors | Moacir Fernando Viegas (0000-0003-0261-1334), Charles Luiz Policena Luciano (Universidade Federal do Rio Grande) |
| Year | 2011 |
| Volume | 29 |
| Issue | 1 |
| Pages | 317-338 |
| Publication date | 2011-10-24 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Perspectiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-2908 • E-ISSN: 2178-5937 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5007/2175-795x.2011v29n1p317 |
| OpenAlex | W1986466485 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
No artigo analisamos as características e contradições das práticas educativas desenvolvidas nos acampamentos do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) tendo como referência a Escola Itinerante. Enfocamos especialmente o problema da democracia e da institucionalização das lutas sociais, questão central com a qual se debatem os movimentos sociais na atualidade. Apoiamos a pesquisa no materialismo histórico e dialético e, nesse artigo, na crítica de Ellen Meiksins Wood à democracia representativa e às limitações do conceito de "sociedade civil". Desenvolvemos o estudo em dois acampamentos do MST localizados no Rio Grande do Sul por meio de entrevistas semiestruturadas, observação participante e análise de documentos. Os resultados a que chegamos apontam que a institucionalização das práticas educativas do movimento, ao atenderem as formalidades do Estado, tendem à burocratização, distanciando-se das necessidades da classe trabalhadora
Democracy · Humanities · Political science · Politics · Social movement · Sociology · State (computer science) · Law · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Social and Economic Solidarity · Youth, Politics, and Society
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |