Propuestas sobre el arte y la educación
Bibliographic Data
| ID | 5913391 |
|---|---|
| Authors | Alejandro González (0000-0002-9589-1197), Alejandro Héctor González (0000-0002-9854-8618, Universidad de Buenos Aires, corresponding author) |
| Year | 2013 |
| Volume | 31 |
| Issue | 1 |
| Pages | 167-181 |
| Publication date | 2013-11-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Perspectiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-2908 • E-ISSN: 2178-5937 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5007/2175-795x.2013v31n1p167 |
| OpenAlex | W2001108727 |
| Language | ES |
El presente texto plantea, desde una perspectiva Vigotskyana, los posibles fundamentos de las extraordinarias mejoras que se obtienen al introducir la libre discusión del arte en el proceso educativo. De cómo el modo metafórico de procesar la información, se encuentra en las estrategias del pensamiento individual que permiten generar avances en la promoción y adquisición del pensamiento científico
Humanities · Educational Research and Science Teaching · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|