Relaciones espaciales universidad-ciudad
Modelos en Bogotá
Bibliographic Data
| ID | 5913626 |
|---|---|
| Authors | Carlos Hernán Castro Ortega, Claudia Marcela Suárez Ortega (0000-0002-5039-3848, District University of Bogotá, corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Pages | 37-60 |
| Publication date | 2011-09-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Perspectiva geográfica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0123-3769 • E-ISSN: 2500-8684 |
| Publisher | Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia (Hipertexto-Netizen) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.19053/01233769.1731 |
| OpenAlex | W35546453 |
| Language | EN |
| References cited | 4 |
El artículo ofrece algunos elementos de discusión para el examen e interpretación de la educación superior en Colombia como una cuestión con importantes significados espaciales, en momentos que tendencias globales y nuevos paradigmas en ciencia, tecnología e innovación exigen nuevas formas de estudiar las conexiones entre las universidades y las ciudades. En primer lugar, son discutidos algunos aspectos principales que caracterizan la naturaleza geográfica de los vínculos entre las universidades y el espacio geográfico, así como los fundamentos del análisis locacional pertinentes al examen de la implantación y distribución de las universidades en contextos urbano-metropolitanos. Posteriormente, se perfilan y proponen algunas tipologías espaciales de localización-distribución, con ayuda de modelos coremáticos. Los resultados permiten sugerir correspondencias entre tipologías espaciales, articulación de las universidades en el tejido urbano de Bogotá y niveles de eficiencia institucional, e indican la necesidad de examinar otros contextos urbanos las debilidades y oportunidades de las universidades colombianas pueden estar ligadas a sus patrones de implantación y a su articulación socio-espacial en el espacio geográfico
Art · Geography · Humanities · Political science · Higher Education in Latin America · Latin American Urban Studies · Regional Development and Innovation
| Highly cited | No |
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