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Tecnologías educativas, habilidades sociales y la toma de decisiones en estudiantes universitarios

Bibliographic Data

ID5915477
AuthorsArturo Eduardo Melgar Begazo (0000-0002-1150-1519, Universidad César Vallejo), William Flores Sotelo (0000-0003-3505-0676, Federico Villarreal National University), José Antonio Arévalo Tuesta (0000-0003-0341-7234, Federico Villarreal National University), Pedro Juan Antón De Los Santos (0000-0003-0137-703X, Federico Villarreal National University)
Year2019
Volume7
Issue2
Publication date2019-04-02
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePropósitos y Representaciones (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2307-7999 • E-ISSN: 2310-4635
PublisherUniversidad San Ignacio de Loyola S.R.L (PUBLISHER)
DOI10.20511/pyr2019.v7n2.305
OpenAlexW2942073883
LanguageES
References cited1

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las tecnologías educativas, habilidades sociales y la toma de decisiones en estudiantes universitarios de la facultad de Ingeniería Industrial de una universidad privada de Lima. Este estudio fue de tipo básica, diseño no experimental-transversal. La población estuvo constituida por 80 alumnos. Se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario, con preguntas tipo escala de likert. Los resultados permitieron determinar que existe una relación significativa entre las tecnologías educativas, habilidades sociales y la toma de decisiones, con una significancia menor a .05

Humanities · Sociology · Educational Innovations and Technology · Philosophy · Psychology · Social Skills and Education

  • Where the boys aren't

    Open Access•Brian A Jacob, Brian Jacob•Economics of Education Review•2002

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