Una mirada sobre la técnica en los estudios geográficos
Bibliographic Data
| ID | 5915869 |
|---|---|
| Authors | Villy Creuz (0000-0002-8115-0312, Instituto Lauro de Souza Lima, corresponding author) |
| Year | 2019 |
| Volume | 0 |
| Issue | 1 |
| Pages | 21 |
| Publication date | 2019-07-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Punto sur (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2683-7404 • E-ISSN: 2683-7404 |
| Publisher | Editorial de la Facultad de Filosofia y Letras - Universidad de Buenos Aires (PUBLISHER) |
| DOI | 10.34096/ps.n1.6911 |
| OpenAlex | W2971378236 |
| Language | ES |
El texto busca contribuir a la discusión sobre de la incorporación de la técnica en los estudios en geografía. Ante todo, partimos de la pregunta por la técnica e introducimos algunos filósofos que se preocupan por esta cuestión. La técnica tiene por lo menos dos dimensiones: la material y la inmaterial. La primera comprende objetos y herramientas de trabajo. La segunda se refiere a sus formas de uso. Las dos perspectivas se complementan ya que la existencia del objeto técnico supone una intencionalidad de uso. En ese sentido, la técnica amplificó y transformó la escala de la acción humana. Esto se manifiesta en las formas geográficas pretéritas y presentes, es decir, en la configuración de los lugares a partir de los objetos técnicos que los componen. Sin embargo, la técnica como forma de pensar, planear y ejecutar ha sido menos incorporada a las reflexiones en la Geografía. A esta discusión se dedica la segunda parte de este trabajo. Con ese horizonte, el artículo está estructurado en tres partes: una introducción, seguida por el cuerpo principal que, a su vez, contiene cuatro secciones –Los albores de la discusión sobre la técnica, La tecnología y los objetos: la técnica como medio y fenómeno, La innovación como principio ordenador de las redes y La técnica: un principio de acción–; mientras que las ideas finales se expresan en la conclusión titulada: Posibles ideas de investigación desde la técnica
Art · Humanities · Geography and Education Methods · Historical and socio-economic studies of Spain and related regions · Philosophy · Urbanism, Landscape, and Tourism Studies
| Highly cited | No |
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