A criança perante a organização social autoritária em A bolsa amarela de Lygia Bojunga
Bibliographic Data
| ID | 5917715 |
|---|---|
| Authors | Poliana Bernabe Leonardeli (0000-0002-5212-5361, Instituto Superior de Gestão, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 14 |
| Issue | 35 |
| Pages | 173-185 |
| Publication date | 2020-11-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Raído (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-629X • E-ISSN: 1984-4018 |
| Publisher | Universidade Federal de Grande Dourados (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30612/raido.v14i35.11912 |
| OpenAlex | W3106715456 |
| Language | PT |
A proposta do artigo é analisar a percepção que a narradora de A Bolsa Amarela, a menina Rachel, possui sobre o meio social em que habita, destacando o estranhamento da criança perante os hábitos e valores dessa sociedade. Bojunga discorre, na obra, acerca de temáticas relacionadas ao mundo da infância como a imaginação, sem perder de vista, no entanto, a relação da infância e suas descobertas com os conflitos gerados pelo contexto social autoritário vigente. Esta temática vai ao encontro de nosso interesse: uma análise mais detida acerca da racionalidade infantil em confronto com a ordem sócio histórica já estabelecida no mundo adulto. Vale destacar, que pelos olhos da narradora, a autora possibilita uma reflexão acerca dos comportamentos humanos em uma sociedade assentada no autoritarismo, mas também a revisão de determinados paradigmas e preconceitos por sua obra preservar o pensamento autônomo e independente da protagonista
Humanities · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Highly cited | No |
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