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Os processos de escolarização na escola normal de Sapiranga/RS (1963-1966)

Bibliographic Data

ID5919299
AuthorsJosé Edimar De Souza (0000-0003-1104-9347, Universidade de Caxias do Sul, corresponding author)
Year2020
Volume12
Issue24
Pages371-395
Publication date2020-12-11
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de História & Ciências Sociais (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-3423 • E-ISSN: 2175-3423
PublisherUniversidade Federal do Rio Grande (PUBLISHER)
DOI10.14295/rbhcs.v12i24.11163
OpenAlexW3112091781
LanguagePT
References cited1

O artigo busca compreender como se desenvolveu o processo de escolarização na escola Normal de Sapiranga, entre os anos de 1963-1966, primeiros anos de instalação do curso no município. A pesquisa analisa memórias orais e arquivadas, sob a perspectiva da história cultural e valendo-se da metodologia da história oral e análise documental. O corpus empírico origina-se de documentos produzidos pela metodologia da história oral e excertos de jornais. A memória é analisada como documento e contribui para construção narrativa sobre o processo de implantação e primeiros tempos dessa instituição escolar. A implantação da instituição contribuiu não apenas para formar professores para a cidade, percebe-se a constituição de uma possibilidade de escolarização que modificou culturalmente esse lugar

Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Sociology and Education in Brazil

  • Escola Complementar Como Espaço De Formação

    Open Access•Flávia Obino Corrêa Werle•Veritas (Porto Alegre)•1997

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae