História paulista do Brasil
Identidade regional e história nacional no manual didático A Linda História de Meu País
Bibliographic Data
| ID | 5919409 |
|---|---|
| Authors | Flávio Raimundo Giarola (0000-0003-4053-5248, Federal Center for Technological Education of Minas Gerais, corresponding author), Flávio Giarola |
| Year | 2022 |
| Volume | 13 |
| Issue | 27 |
| Pages | 132-148 |
| Publication date | 2022-06-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de História & Ciências Sociais (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-3423 • E-ISSN: 2175-3423 |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14295/rbhcs.v13i27.13315 |
| OpenAlex | W4285406776 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Nosso artigo analisa o manual didático A Linda História de Meu País, de César Martinez, publicado em 1929. Nosso objetivo é perceber como o autor procurou colocar São Paulo como protagonista da história nacional e como sinônimo do progresso do Brasil. Para isso, utilizou símbolos como os bandeirantes, para defender o papel dos paulistas na construção da nação; valorizou personagens e fatos históricos de São Paulo, em detrimento de outros tradicionalmente expostos na história escolar; e, ao falar do presente, defendeu o estado como centro do desenvolvimento da nação. Em contrapartida, afirmou que seu livro era voltado para o patriotismo e para a valorização da nacionalidade. Concluímos que na obra ocorre a convivência de duas identidades, a regional e a nacional, que o autor buscou, ao invés de polarizá-las, conciliá-las de forma que a paulistanidade fosse vista como condutora da nacionalidade
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Philosophy
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2026 - 2026 (1) |
| Highly cited | No |