Percepção de professores universitários sobre as repercussões do seu trabalho na própria saúde
Dados Bibliográficos
| ID | 5919620 |
|---|---|
| Autores | Maria Angélica Godinho Mendes De Abreu (0000-0002-0644-1697, Universidade Federal da Bahia), Maria Thereza Ávila Dantas Coelho (0000-0001-7857-7473, Universidade Federal da Bahia), Jorge Luiz Lordêlo De Sales Ribeiro (0000-0002-4186-7394, Universidade Federal da Bahia) |
| Ano | 2017 |
| Volume | 13 |
| Fascículo | 31 |
| Data de publicação | 2017-02-17 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Brasileira de Pós-Graduação (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1806-8405 • E-ISSN: 2358-2332 |
| Editora | CAPES (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21713/2358-2332.2016.v13.1155 |
| OpenAlex | W2597524512 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 1 |
Estudos sobre atividade docente apontam para uma sobrecarga de trabalho que pode gerar adoecimento. Esta pesquisa objetivou identificar e analisar as repercussões da prática docente sobre a saúde de professores universitários da área da Saúde. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, com nove professores. Os dados foram coletados por entrevista semiestruturada e analisados pela técnica de análise de conteúdo de Bardin. Os impactos negativos da prática docente sobre a saúde dos professores sobressaíram nos resultados, sendo o estresse o mais significativo. A sobrecarga de trabalho, as exigências e as cobranças aparecem como os principais aspectos geradores desses impactos. Faz-se necessário gerar mudanças na direção da promoção da saúde da comunidade acadêmica
Humanities · Education and Work Dynamics · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Occupational Health and Burnout · Philosophy
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,2 |
| Intervalo de citações | 2021 - 2021 (1) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |