Cangas ferruginosas
Proposta Pedagógica Sobre a Necessidade De Conservação De Um Ecossistema Ameaçado
Bibliographic Data
| ID | 5919720 |
|---|---|
| Authors | Jalula Maria Lage Maciel (Universidade Federal de Ouro Preto), Flávio Fonseca Do Carmo (0000-0002-5423-7957), Luciana Hiromi Yoshino Kamino (0000-0003-2624-0128), Leandro Marcio Moreira (0000-0003-3870-8453, Universidade Federal de Ouro Preto) |
| Year | 2017 |
| Volume | 13 |
| Issue | 32 |
| Publication date | 2017-03-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Pós-Graduação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-8405 • E-ISSN: 2358-2332 |
| Publisher | CAPES (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21713/2358-2332.2016.v13.1011 |
| OpenAlex | W2598765313 |
| Language | EN |
A educação ambiental (EA), enquanto campo epistemológico, pode auxiliar no despertar da compreensão do papel do indivíduo no ambiente. Neste trabalho, apresenta-se o resultado da parceria entre o Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Federal de Ouro Preto e o Instituto Prístino, com o objetivo de desenvolver uma cartilha de EA, envolvendo o ecossistema de canga, para professores e alunos do ensino fundamental II. Em Minas Gerais, os ecossistemas ferruginosos -conhecidos como "cangas" - apresentam características abióticas que resultaram em um dos ambientes com maior endemismo vegetal do Brasil. Atuando como reserva hídrica que abastece mananciais da região metropolitana de Belo Horizonte, as cangas estão na lista dos ecossistemas mais ameaçados, em especial pela mineração. Este artigo fornece conceitos, peculiaridades, importâncias, ameaças e desafios, além de exercícios de fixação e discussão contextualizada, sendo, portanto, uma ferramenta diferenciada para o ensino de Ciências
Humanities · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Highly cited | No |
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