A educação profissional e os desafios do desenvolvimento brasileiro
Uma Proposta Integradora Entre a Pós-Graduação, a Educação Básica E Os Mundos Do Trabalho
Bibliographic Data
| ID | 5919981 |
|---|---|
| Authors | Tânia Fischer, Claudiani Waiandt (0000-0001-7835-7446) |
| Year | 2012 |
| Volume | 9 |
| Issue | 16 |
| Publication date | 2012-04-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Pós-Graduação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-8405 • E-ISSN: 2358-2332 |
| Publisher | CAPES (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21713/2358-2332.2012.v9.278 |
| OpenAlex | W2150962665 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O estudo se baseia no relato de 30 professores sobre o curso de mestrado que concluíram recentemente como via de preparação para a pesquisa. As conclusões confirmam a importância do curso e apontam para a discussão de vários de seus aspectos: o sistema de seleção dos candidatos, o conjunto de disciplinas e atividades oferecidas, a participação em grupos de pesquisa, o estímulo à produção discente,o processo de orientação e defesa da dissertação e todo o conjunto de recursos oferecidos pela instituição universitária na qual se situa o programa de pós-graduação. O conjunto de entrevistados reconheceu a influência da experiência vivida no mestrado sobre sua concepção de pesquisa, seu potencial e suas limitações
Art · Humanities · Political science · Education and Public Policy · Evasion and Academic Success Factors · Professional Masters Programs Analysis
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,1 |
| Citation span | 2016 - 2016 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |