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El uso de fuentes históricas y bases documentales en la formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria

Bibliographic Data

ID5922752
AuthorsJuan Antonio Inarejos Muñoz (0000-0003-2482-4998, Universidad de Extremadura, corresponding author)
Year2017
Volume20
Issue2
Pages157
Publication date2017-04-12
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1575-0965 • E-ISSN: 1575-0965
PublisherAsociación Universitaria de Formación del Profesorado (PUBLISHER • ES)
DOI10.6018/reifop/20.2.289901
OpenAlexW4247089373
LanguageES
Citations received1

En este artículo se desarrolla una experiencia metodológica innovadora con alumnos de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria centrada en el manejo de fuentes primarias y una base documental digital. El objetivo de este trabajo persigue familiarizar a los estudiantes con la metodología propia del conocimiento histórico para desarrollar nuevas experiencias educativas donde el trabajo del alumno pasa a un primer plano. A través de la selección de familiares o de personajes aleatorios, se rastrearon en la base documental https://familysearch.org/ los nacimientos, matrimonios y defunciones de sus antepasados. Una vez extraída esta información se elaboraron árboles genealógicos de cada una de las familias escogidas utilizando algunas de las aplicaciones web sugeridas

Art · Humanities · Education in Rural Contexts · History of Education in Spain · Literacy and Educational Practices

  • La voz de los estudiantes de la titulación de Educación Primaria sobre el Trabajo Fin de Grado

    Open Access•Javier Rodríguez-Moreno, Ma Dolores Molina Jaén et al.•Educação e Pesquisa•2019

Citations per year0.14
Citation span2019 - 2019 (1)
Highly citedNo

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