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Psicanálise E Educação

Vias Para Subversão Do Sujeito

Bibliographic Data

ID5924028
AuthorsRenato Izidoro Da Silva (0000-0002-0368-7384, corresponding author), Renato Silva (0009-0008-1526-3280)
Year2007
Volume32
Issue1
Publication date2007-12-04
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Inter-Ação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-7136 • E-ISSN: 1981-8416
PublisherUniversidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR)
DOI10.5216/ia.v32i1.1403
OpenAlexW2089245209
LanguagePT

Este trabalho tem por fim contribuir com reflexões em torno da relação entre psicanálise e educação pedagógica, sem focar possíveis ou impossíveis contribuições que a psicanálise possa vir oferecer às metodologias pedagógicas, mas sobre o desejo e a ética de ambas, intuindo alimentar possibilidades para uma educação que vise o sujeito na posição de falante no mundo da linguagem. Este ensaio se divide em: a) introdução à reflexão de Freud sobre a educação; b) o desejo da pedagogia em relação à modernidade; c) mapeamento da construção do desejo da pedagogia em Kant e Hegel; d) introdução aos conceitos de Outro e Ideal-do-Eu articulados à construção do professor na modernidade; e) reflexão sobre ética e desejo entre psicanálise e pedagogia e f) considerações finais

Epistemology · Hegelianism · Humanities · Ideal (ethics) · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Philosophy and Historical Thought · Psychology and Mental Health

Highly citedNo

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