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A presença de Raymond Williams em pesquisas da área de educação

Um olhar a partir das regiões sul e sudeste do Brasil

Bibliographic Data

ID5925518
AuthorsAndré Luiz Sena Mariano (0000-0002-2499-261X, Universidade Federal de Alfenas, corresponding author), Lucélia Carla Da Silva Dos Anjos (Universidade Federal de Alfenas)
Year2018
Volume10
Issue21
Pages52-66
Publication date2018-09-11
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista NUPEM (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-7429 • E-ISSN: 2176-7912
PublisherUniversidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER)
DOI10.33871/nupem.v10i21.355
OpenAlexW2908088516
LanguagePT
References cited1

Este artigo objetiva trazer as reflexões acerca do modo como o pensamento de Raymond Williams e o seu materialismo cultural estão sendo tratados em pesquisas na área dos fundamentos da Educação. Para tanto, optamos por uma pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico, que objetivou analisar a produção brasileira entre os anos de 2005 a 2016. Para tanto, constata que a presença de Williams dentro da área definida ainda se mostra incipiente e quando ocorre é de maneira bastante pontual; fato que revela a potencialidade do pensamento do autor ainda a ser explorada na realidade brasileira

Humanities · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Science and Education Research

  • Para ler Raymond Williams

    Open Access•Marcelo Ridenti•Crítica Marxista•2002

Highly citedNo

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