As relações entre corpo e gênero na escola
Bibliographic Data
| ID | 5925539 |
|---|---|
| Authors | Kelly Cristiny Martins Evangelista (0000-0002-6078-7496, Universidade Federal de Goiás, corresponding author), Tadeu João Baptista (0000-0001-5140-2032, Universidade Federal de Goiás), Tadeu João Ribeiro Baptista |
| Year | 2018 |
| Volume | 10 |
| Issue | 20 |
| Pages | 72-85 |
| Publication date | 2018-05-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista NUPEM (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-7429 • E-ISSN: 2176-7912 |
| Publisher | Universidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33871/nupem.v10i20.312 |
| OpenAlex | W2803368952 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O trabalho pretende apresentar algumas cenas escolares relacionadas às questões de gênero presentes em uma escola de Goiânia. Para isso, buscamos observar como o controle do corpo está presente na escola e como aparecem as relações de gênero nas aulas de Educação Física. A pesquisa ocorreu em quatro turmas do ensino fundamental de uma escola estadual, em novembro de 2015. Os instrumentos utilizados foram: observação e anotações de campo. Os resultados demonstraram que a intervenção pedagógica não foi eficiente para enfrentar os desafios que as concepções generificadas de corpo e de atividades corporais têm apresentado. O espaço escolar reproduziu valores culturais de exclusão dos mais fracos, lugar de controle dos corpos dos menos habilidosos e das meninas, refletindo práticas sociais sexistas
Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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