Expansão, acessibilidade e a política de financiamento do Ensino Superior em Moçambique

O artigo analisa o processo de expansão do Ensino Superior (ES) em Moçambique e a política do Estado para o seu financiamento. Em termos metodológicos, ele se baseia na análise de documentos oficiais do governo e das Instituições de Ensino Superior (IES). Os seus resultados evidenciam que houve uma significativa expansão do ES no país e que, se inicialmente o Estado se responsabilizava em financiar tal processo, paulatinamente foi-se eximindo de o fazer. Em consequência, as IES públicas se hibridizaram, tendo passado a atuar numa lógica público-privada, o que acabou se refletindo na manu-tenção de desigualdades regionais no acesso ao ES

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