Robótica pedagógica na produção científica brasileira
Um Estudo Bibliométrico
Bibliographic Data
| ID | 5925845 |
|---|---|
| Authors | Daniel Mill (0000-0002-8336-3645, Universidade Federal de São Carlos, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 12 |
| Issue | 26 |
| Pages | 138-155 |
| Publication date | 2020-06-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista NUPEM (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-7429 • E-ISSN: 2176-7912 |
| Publisher | Universidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33871/nupem.2020.12.26.138-155 |
| OpenAlex | W3033867222 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O presente estudo é um recorte de pesquisa bibliográfica realizada com base de dados catalogada pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovação em Educação, Tecnologias e Linguagens (Grupo Horizonte) e por teses recuperadas junto à Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), que tratam da robótica em contextos educacionais. Com o objetivo de compreender como a temática é tratada em produções científicas, utilizou-se, por metodologia, uma breve revisão da literatura e a bibliometria para quantificar os dados selecionados. Os resultados apontam para uma diversidade de formas de se trabalhar a robótica pedagógica, materiais mais utilizados, os conteúdos e as perspectivas teóricas predominantes. Indicam, ainda, a necessidade da realização de novos estudos à medida que inovações tecnológicas são incorporadas à educação
Humanities · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Highly cited | No |
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