Realidade no espaço virtual
Micromundos No Ensino De Geometria
Bibliographic Data
| ID | 5925899 |
|---|---|
| Authors | Renato P Dos Santos (0000-0003-1427-9973, Austen Riggs Center, corresponding author), Jairo Miranda Weber (Austen Riggs Center) |
| Year | 2017 |
| Volume | 6 |
| Issue | 10 |
| Pages | 155-168 |
| Publication date | 2017-05-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista NUPEM (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-7429 • E-ISSN: 2176-7912 |
| Publisher | Universidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33871/nupem.v6i10.223 |
| OpenAlex | W1546045031 |
| Language | PT |
O propósito deste artigo foi de investigar o potencial de micromundos 3D imersivos para o ensino de geometria espacial. Para tanto, foi construído um laboratório virtual no Second Life, onde objetos geométricos, dispostos estrategicamente, são capazes de interagir com os aprendizes, auxiliando-os na construção de conceitos acerca dos poliedros. No ano de 2012, respeitando o currículo escolar, participaram deste experimento alunos do segundo e do terceiro ano do Ensino Médio de duas escolas de Canoas, sendo uma da rede pública estadual e outra da rede privada. A interação de uma das 26 aulas experimentais será apresentada neste artigo a partir do conceito de polifonia de Bakhtin, do Construcionismo de Papert e do modelo de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele
Humanities · Mathematics education · Physics · Sociology · Education and Digital Technologies · Education and Technology Integration · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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