O Espaço para o Scholé no Mundo Acadêmico
Bibliographic Data
| ID | 5926211 |
|---|---|
| Authors | Marcus Vinicius Soares Siqueira (0000-0002-4787-7016, Universidade de Brasília), Bárbara Novaes Medeiros (0000-0002-2262-8208, Universidade de Brasília), Juliana Moro Bueno Mendonça (0000-0002-9025-5327, Universidade de Brasília) |
| Year | 2018 |
| Volume | 17 |
| Issue | 3 |
| Pages | 143 |
| Publication date | 2018-04-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Subjetividades (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1679-1024 • E-ISSN: 2359-0777 |
| Publisher | Fundacao Edson Queiroz (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5020/23590777.rs.v17i3.6385 |
| OpenAlex | W2802874773 |
| Language | PT |
| References cited | 7 |
Envolto às lógicas gerencialista, produtivista e mercadológica, a academia aprofunda suas próprias contradições que a definem. A partir desse contexto, o objetivo deste artigo teórico é o de discutir de maneira crítica, as relações de trabalho no mundo acadêmico a partir de dimensões como: o espaço para o ócio na visão grega (scholé), o desprazer e o prazer. Constata-se que é fundamental conceber as duas últimas dimensões de maneira imbricada com a primeira para que exista uma reflexão crítica a respeito das atividades que envolvem o trabalho docente no ensino superior. Caso contrário, pouca atenção será ofertada para a construção de mecanismos de trabalho emancipatórios, oriundos da conduta individual e coletiva, que ajudam a renovar a relação do sujeito com o trabalho. É necessário, portanto, o resgate do espaço do scholé enquanto valor, não para fins instrumentais, mas humanos, ligado à alteridade nas relações do professor, visando transformar a realidade social, por intermédio seja do ensino, seja da pesquisa e/ou da extensão
Humanities · Sociology · Education and Public Policy · Management and Organizational Studies · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |