Resiliência e Adoção de Crianças com Deficiência

Estudo de Casos Múltiplos

Bibliographic Data

ID5926428
AuthorsElisa Avellar Merçon De Vargas (0000-0003-1229-3122, University of North Carolina at Greensboro), Danielly Bart Do Nascimento (0000-0003-0086-4768, Universidade Federal do Espírito Santo), Elsye Maria Rosa (0000-0003-4279-8308, Universidade Federal do Espírito Santo)
Year2022
Volume21
Issue3
Pagese8676
Publication date2022-02-02
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Subjetividades (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1679-1024 • E-ISSN: 2359-0777
PublisherFundacao Edson Queiroz (PUBLISHER)
DOI10.5020/23590777.rs.v21i3.e8676
OpenAlexW4210727310
LanguagePT
References cited11

Ainda que possa haver dificuldades ligadas ao cuidado e estigmas de pessoas com deficiência, devem-se considerar características individuais e contextuais que potencializam o desenvolvimento e a resiliência nesse contexto. O presente estudo visou explorar processos de resiliência para lidar com adversidades vivenciadas por duas famílias adotantes de filhos com deficiência. Realizou-se um total de cinco entrevistas neste estudo de casos múltiplos: duas com as mães de cada família e uma com duas profissionais da escola que uma das crianças frequentava. As entrevistas foram gravadas e transcritas na íntegra. Os dados foram analisados a partir de análise de conteúdo e as categorias a partir dos dados emergidos das entrevistas e guiados pela perspectiva sobre resiliência, utilizada na presente pesquisa. Os resultados apontaram para a vivência de adversidades como falta de estímulos e cuidados à criança na instituição de acolhimento, dificuldades no processo de adoção, cansaço parental, dificuldades no cuidado da criança, circunstâncias individuais e fatores contextuais (por exemplo, o preconceito). Por outro lado, observaram-se diversos processos promotores de resiliência, como o vínculo e afinidade inicial com a criança, estimulação da criança, apoio de familiares e profissionais, experiência prévia com crianças com deficiência, características pessoais e contextuais. Esses processos contribuíram positivamente para o desenvolvimento e condições de saúde das crianças, bem como para a formação de vínculos afetivos. Assim, deve-se promover uma nova cultura da adoção que priorize as necessidades das crianças, compreendendo que adotar uma criança com deficiência é dar a ela a oportunidade de se superar e desenvolver o seu potencial

Humanities · Sociology · Family and Disability Support Research · Philosophy · Psychology · Resilience and Mental Health

Tools

Open DOIOpen Access