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Objetivos del Desarrollo Sostenible en el marco de la escala Local-Barrial. Caso del Barrio "Virgen de Lourdes" en San Juan-Argentina

Bibliographic Data

ID5944274
AuthorsLauren Mattioli (0000-0002-1126-0225, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, corresponding author)
Year2021
Volume13
Publication date2021-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
Venueurbe Revista Brasileira de Gestão Urbana (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-3369 • E-ISSN: 2175-3369
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/2175-3369.013.e20190358
OpenAlexW3207689314
SciELOS2175-33692021000100251
LanguageES
Citations received1
References cited1

La Agenda de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (ODS), plantea metas globales para alentar a una nueva alianza mundial, establecer un plan de acción y ampliar el ámbito de actuación en diversas escalas. El objetivo de este trabajo es exponer una propuesta metodológica realizada para el Barrio "Virgen de Lourdes" -provincia de San Juan, Argentina- que traduce dichos ODS a escala local-barrial. La misma se realizó de manera participativa, concibiendo a la comunidad como agentes activos que contribuyen en la toma de decisiones, en conjunto con actores académicos y gubernamentales. Se pretende facilitar la cooperación entre actores, agendas y políticas urbanas. Se obtienen así Indicadores de Sostenibilidad Urbana y estrategias de actuación según los ODS barriales. Además se plantea un Índice de Desarrollo Sostenible que permite evaluar el nivel de incidencia de las acciones en la concreción de los ODS en los distintos niveles de gobierno. Esto permite ofrecer opciones al cambio progresivo que proyecta dicha Agenda hacia un modelo de ciudad sostenible. La localización de los ODS a nivel local-barrial permite afirmar que representa una herramienta efectiva de aporte al desarrollo sostenible y a la inclusión social

Art · Cartography · Geography · Humanities · Political science · Latin American Urban Studies · Regional Development and Innovation · Social Issues and Sustainability

  • Reinterpretation of brazilian artistic works using recycled material with students from youth and adult education

    Open Access•Sandra Fernanda Loureiro de Castro Nunes, Jackson Ronie Sá-Silva et al.•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

Citations per year0.33
Citation span2023 - 2023 (1)
Highly citedNo

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