Ciência, Técnica e Reencantamento do Mundo
Bibliographic Data
| ID | 6002907 |
|---|---|
| Authors | Alan Delazeri Mocellim (0000-0002-3929-4806, corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Publication date | 2014-08-29 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | THESIS |
| Publisher | Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/t.8.2014.tde-22012015-185152 |
| OpenAlex | W1927371119 |
| Language | PT |
| References cited | 6 |
n A ciência teve um papel central naquilo que Max Weber chamou de desencantamento do mundo. O mundo da ciência é um mecanismo causal, um mundo de causas e efeitos inteligíveis, que funciona conforme leis racionais. Este é um mundo onde magia e religiões são banidas para o horizonte do irracional, e onde apenas o que é calculável e aplicável é racional. Ciência e técnica não podem conferir sentido a um mundo concebido dessa forma. No entanto, nos dias de hoje, nos deparamos com discursos que afirmam justamente o contrário, e o mais instigante neles é o fato de compreenderem a ciência e a tecnologia como os elementos principais que possibilitam um reencantamento do mundo. Visamos com este projeto apresentar uma sistematização das teorizações cujo foco é o reencantamento do mundo pela via científica e tecnológica mas não nos limitaremos a tal apresentação sistemática. Temos como objetivo mais amplo e central uma análise crítica de tais teorizações, que evidencie não apenas seus temas, enfoques e argumentos, mas também suas deficiências e impasses no que se refere ao diagnóstico que fazem do papel da ciência e da tecnologia no mundo contemporâneo\n
Confusion · Disenchantment · Epistemology · Face (sociological concept · Irrational number · MAGIC (telescope · Meaning (existential · Political science · Politics · Rationality · Social science · Sociology · Environmental Sustainability and Education · Information Science and Libraries · Law · Mathematics · Philosophy · Psychology · Science and Science Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |