As materialidades da cor no ensino de artes
Bibliographic Data
| ID | 6009137 |
|---|---|
| Authors | Yuri Gabriel Campagnaro (0000-0001-9337-6274, Universidade Tecnológica Federal do Paraná), Luciana Martha Silveira (0000-0003-0990-0892, Universidade Tecnológica Federal do Paraná) |
| Year | 2023 |
| Volume | 19 |
| Issue | 58 |
| Pages | 428 |
| Publication date | 2023-12-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Tecnologia e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-0044 • E-ISSN: 1984-3526 |
| Publisher | Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3895/rts.v19n58.16369 |
| OpenAlex | W4396234688 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este artigo versa sobre a importância das materialidades das cores no ensino de artes. O objetivo do trabalho é entender como as materialidades em questão têm consequências possivelmente problemáticas, mas que podem ser disputadas por experiências de comunicação entre o conhecimento e prática acadêmicos e a sociedade. Cores são importantes para a sociedade e especialmente no ensino. Debates na arte contemporânea chamam a atenção para suas materialidades, que passam por suas infraestruturais objetivas e também a seus contextos e conteúdos. Esses elementos, associados a aspectos técnicos da produção de tintas e pigmentos, podem ter consequências problemáticas quanto ao acesso aos materiais cromáticos. Apresentamos o caso de lápis de cor que normaliza o tom de pele branco como único possível e como houve uma reação contrária que ensejou a criação de lápis com tons de pele diversos. No mesmo sentido, tratamos do caso do projeto Poéticas do Habitar, que produz pigmentos a partir da terra, ministrando oficinas e cursos e disponibilizando materiais. Conclui-se que controvérsias da história da arte auxiliam a disputar alternativas democráticas de tecnologias, através de relações de solidariedade com comunidades de fora da universidade
| Highly cited | No |
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