Quand la réadaptation blesse ? Éducateurs victimes de violence
Bibliographic Data
| ID | 6051338 |
|---|---|
| Authors | Steve Geoffrion1 (Candidat au doctorat en criminologie, Équipe VISAGE, Centre d’étude sur le trauma affilié à l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal), Steve Geoffrion (0000-0001-6514-2980, Hôpital Louis-H Lafontaine, corresponding author), Frédéric Ouellet (0000-0003-2988-3102, Professeur adjoint, École de criminologie, Université de Montréal) |
| Year | 2013 |
| Volume | 46 |
| Issue | 2 |
| Pages | 263-289 |
| Publication date | 2013-12-13 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Criminologie (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0316-0041 • E-ISSN: 1492-1367 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/1020996ar |
| PMID | 24976673 |
| PMCID | PMC4072642 |
| OpenAlex | W2152177638 |
| Language | FR |
| Citations received | 10 |
| References cited | 32 |
Cette étude vise à comprendre le phénomène de la violence physique vécue par les éducateurs oeuvrant dans dix Centres Jeunesse (CJ) du Québec. Pour ce faire, un sondage de victimisation a été administré à 586 éducateurs en internat. En premier lieu, la prévalence de cette problématique sera établie. Par la suite, les facteurs individuels et environnementaux prédisposant aux agressions physiques seront identifiés. Des éducateurs sondés, 53,9 % rapportent avoir été victimes de violence physique au cours de la dernière année. Sur le plan individuel, être affecté par les manifestations agressives des clients et la fréquence des violences psychologiques subies augmentent les risques de victimisation physique. Quant au contexte, l’âge de la clientèle et le motif de l’intervention (basé sur la loi justifiant le placement) auprès de l’enfant ou de l’adolescent influencent l’occurrence des actes violents dirigés contre les éducateurs. Nos analyses montrent également que les violences physiques dont sont victimes les éducateurs affectent autant l’individu que l’institution. L’identification de facteurs permettant de prédire les risques de victimisation pourrait notamment servir à orienter les programmes de prévention de la violence dans les CJ, mais aussi à cibler les éducateurs les plus à risque afin de leur fournir un soutien adapté
Political science · Health, Medicine and Society · Neuroscience · Psychoanalysis and Psychopathology Research · Psychology · Psychology of Social Influence
L’autonomisation à l’épreuve du placement en centre de réadaptation
Rethinking Compassion Fatigue Through the Lens of Professional Identity
Mentalization-Based Training Program for Child Care Workers in Residential Settings
Do adolescent girls' relationships with their parents influence their perceptions of the therapeutic alliance and group climate in residential care
Disrupting the disruption cycle – A longitudinal analysis of aggression trajectories, quality of life, psychopathology and self-efficacy in closed youth residential care
Acute and chronic stress among workers in residential treatment centers for youth
Relational adaptation from adolescence to adulthood in women with a history of out-of-home care
Residential childcare workers in child welfare and moral distress
Un demi-siècle d’intervention en criminologie. Approche critique et enjeux actuels autour de la création de l’Ordre professionnel des criminologues du Québec
Nombre d’intervenants et insatisfaction à l’égard des services en protection de la jeunesse
Vicarious traumatization
Reactive and proactive aggression in school children and psychiatrically impaired chronically assaultive youth.
The development of aggressive behaviour during childhood
The Impact of Event Scale
Judgements of Solomon
Vicarious Trauma
Workplace Violence towards Social Workers
Levels and Consequences of Exposure to Service User Violence
Reporting Client Violence
Violence
Violence in the social work workplace
Violence towards health care staff and possible effects on the quality of patient care
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2016 - 2026 (11) |
| Highly cited | No |