De la custodia a los cuidados

Este trabajo parte del objetivo de clarificar las\n\t\t\t\t diferencias existentes entre dos conceptos:\n\t\t\t\t "custodiar" y "cuidar" con la finalidad de\n\t\t\t\t identificar y explicar las diferencias existentes\n\t\t\t\t entre un modelo de asistencia psiquiátrica represiva\n\t\t\t\t y que se enmascaraba con el sistema penitenciario,\n\t\t\t\t y un modelo de asistencia psiquiátrica\n\t\t\t\t humanístico cuyo emblema conceptual es el "cuidado". Hipótesis inicial: Los cuidados de salud mental\n\t\t\t\t sólo son posibles en el marco de sociedades política\n\t\t\t\t y científicamente democráticas. Método: Los\n\t\t\t\t enfoques y planteamientos derivados de la historia\n\t\t\t\t social y estructural han orientado todo el proceso\n\t\t\t\t heurístico, de sistematización del material y el hermenéutico.\n\t\t\t\t Las fuentes consultadas han sido, esencialmente,\n\t\t\t\t normativas. Conclusiones: El hecho de\n\t\t\t\t que en España se hayan desarrollado los cuidados\n\t\t\t\t de salud mental, esencialmente, en períodos democráticos\n\t\t\t\t refuerza la tesis de que cuidados mentales,\n\t\t\t\t democracia y desarrollo educativo constituyen tres\n\t\t\t\t procesos estrechamente vinculados

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