Inmigración y necesidades formativas de los cuidadores

Recientes estudios muestran un gran desconocimiento\n\t\t\t\t de los españoles sobre las culturas\n\t\t\t\t de origen de los inmigrantes. Los elementos\n\t\t\t\t de la cultura, como los mitos, la religión,\n\t\t\t\t los tabúes, los usos y costumbres, etc, inciden en el\n\t\t\t\t proceso salud/enfermedad/atención. Por otro lado\n\t\t\t\t el inmigrante es una persona especialmente vulnerable\n\t\t\t\t debido a las condiciones de precariedad y\n\t\t\t\t desarraigo que acompañan al hecho migratorio,\n\t\t\t\t sobretodo en su primera fase.\n\t\t\t\t Este artículo plantea la necesidad de la formación\n\t\t\t\t en diversidad cultural como herramienta\n\t\t\t\t imprescindible para que los cuidadores puedan\n\t\t\t\t abordar con éxito esta nueva situación, que supone\n\t\t\t\t un reto para todos los profesionales de la salud y\n\t\t\t\t particularmente para los enfermeros. Se exponen y\n\t\t\t\t analizan varios estudios en relación al contexto de\n\t\t\t\t la atención sanitaria a la población inmigrada. Se\n\t\t\t\t presenta y analiza un estudio sobre el estado actual\n\t\t\t\t de la formación de los profesionales de enfermería\n\t\t\t\t en diversidad cultural, a través de los diferentes\n\t\t\t\t programas de formación continua ofertados desde\n\t\t\t\t los centros asistenciales y desde otras instituciones\n\t\t\t\t y se llega a la conclusión de que la formación\n\t\t\t\t transcultural de los profesionales de enfermería es\n\t\t\t\t insuficiente para las necesidades y expectativas\n\t\t\t\t actuales

Cultural Competency in Health Care · Immigration and Intercultural Education · Migration, Health and Trauma · Psychology