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La liberté académique comme enjeu global

Récit d’une prise de conscience à l’intersection de plusieurs mondes

Bibliographic Data

ID6054592
AuthorsJérôme Heurtaux (Codexis (United States), corresponding author)
Year2025
Volume137
Pages95-104
Publication date2025-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCultures & conflits/Cultures et conflits (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1157-996X • E-ISSN: 1777-5345
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/141s4
OpenAlexW4410984982
LanguageFR

Les libertés académiques sont l’objet de menaces et d’atteintes dans de nombreux pays contemporains. Cet enjeu désormais global se réverbère dans les trajectoires des chercheurs, eux-mêmes de plus en plus fréquemment « globalisés ». L’auteur propose un récit personnel et circonstancié de sa prise de conscience de l’enjeu de la liberté scientifique, à l’intersection de plusieurs géographies scientifiques (l’Europe centrale, la France, le Maghreb en particulier) et de plusieurs espaces d’activités (académiques, militants et diplomatiques

Humanities · Political science · Critical Theory and Political Philosophy · Higher Education Governance and Development · Philosophy · Political Science Research and Education

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