Contribution méthodologique pour la connaissance du rôle des acteurs locaux dans la réalisation d’un projet de territoire
Le cas du projet de la réserve naturelle de Réghaia dans la zone côtière Est de l’Algéro
Bibliographic Data
| ID | 6056052 |
|---|---|
| Authors | Mohamed Larid (0000-0003-1607-1658, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de la Mer et de l'Aménagement du Littoral, corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 1, n° 3 |
| Issue | 1, n° 3 |
| Publication date | 2010-12-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Développement durable et territoires (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1772-9971 • E-ISSN: 1772-9971 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/developpementdurable.8694 |
| OpenAlex | W2051113760 |
| Language | FR |
| References cited | 13 |
Dans le domaine de la gestion territoriale, on peut constater le manque et l’insuffisance des outils d’analyse des stratégies des acteurs. Ceci est encore plus ressenti dans les sociétés du monde en développement, où les mécanismes de gestion et d’administration du territoire sont souvent dysfonctionnels. Une meilleure connaissance des relations entre les intervenants dans l’application d’un projet territorial, permet des éclairages sur le contexte de sa réalisation et des orientations suceptibles d’avantager sa réussite. Les repères sur les logiques de comportement aident à cerner les enjeux et à poser les questions clés, pour atteindre les objectifs fixés et conforter l’accomplissement des actions arrêtées. Le présent article rend compte des résultats d’une expérience de terrain, réalisée dans une zone côtière humide de la région algéroise. Il propose une contribution, sur le plan méthodologique, pour la collecte d’informations pertinentes sur le comportement et les possibilités des acteurs dans la réalisation d’un projet local, orienté vers la valorisation et la protection d’un patrimoine naturel important
Humanities · Political science · Agriculture and Rural Development Research · French Urban and Social Studies · Historical and Environmental Studies · Philosophy
| Highly cited | No |
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