Coconstructions entre acteurs académiques et communautés

Habiter autrement Lac-Mégantic (Québec, Canada)

Bibliographic Data

ID6056731
AuthorsLisa Rolland (Centre National de la Recherche Scientifique, corresponding author), Boris Roueff (0000-0003-2558-6311, Centre National de la Recherche Scientifique, corresponding author), Yona Jébrak (Gidropribor, corresponding author)
Year2022
Volume13, n°2
Issue13, n°2
Publication date2022-12-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDéveloppement durable et territoires (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1772-9971 • E-ISSN: 1772-9971
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/developpementdurable.20692
OpenAlexW4318611216
LanguageFR
Citations received1
References cited21

Cet article présente une expérimentation associant la communauté de Lac-Mégantic (Québec, Canada), des acteurs académiques de différents champs (architecture, urbanisme, géographie, arts) ainsi que des étudiants. Issu d’un contexte post-catastrophe, le dispositif, autant expérientiel qu’expérimental, évolue dans le temps dans une suite d’opportunités et sans projet commun défini en amont. À partir d’une approche combinant dimensions transdisciplinaire, cognitive et spatiale de l’expérimentation de transition (transition experiment), nous montrons en quoi des valeurs transitionnelles et transformationnelles, associées au milieu de vie et ses ressources, sont centrales dans la réflexion de la communauté méganticoise et des étudiants futurs praticiens

Art · Humanities · French Urban and Social Studies · Regional resilience and development · Social Sciences and Governance

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