Finalités justes ou attentes démesurées? Le débat autour de l’école en milieu minoritaire
Bibliographic Data
| ID | 6063247 |
|---|---|
| Authors | Marianne Cormier (Université de Moncton, corresponding author) |
| Year | 2004 |
| Issue | 17 |
| Pages | 55 |
| Publication date | 2004-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Francophonies d Amérique (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1183-2487 • E-ISSN: 1710-1158 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/1005279ar |
| OpenAlex | W2044998435 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 4 |
Finalités justes ou attentes démesurées? Le débat autour de l’école en milieu minoritaire. Un article de la revue Francophonies d'Amérique (Numéro 17, printemps 2004, p. 1-203) diffusée par la plateforme Érudit
Humanities · Sociology · Diverse Education Studies and Reforms · Educational Practices and Policies · Philosophy · Religious Education and Schools
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,11 |
| Citation span | 2007 - 2017 (11) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |