Le séminaire international de Bâle pour la télévision scolaire

La télévision figure encore à ce jour comme un vecteur négligé d’une forme d’internationalisation pédagogique pourtant précoce au regard de l’histoire du médium au niveau européen. À ce titre, le séminaire international pour les réalisateurs de télévision scolaire est fondé en 1962 à Bâle sous l’égide de l’Union européenne de radiodiffusion. Qualifié « d’ONU de la télévision scolaire », ce séminaire de sept jours organisé chaque année offre aux réalisateurs de télévision et aux enseignants venus de différents pays aussi bien de l’Est que de l’Ouest l’opportunité de s’initier aux méthodes pédagogiques et aux techniques télévisuelles. Cet article s’interroge sur les principaux modèles et paradigmes éducatifs sur lesquels s’appuie cette initiative ainsi que sur les modalités de cette coopération internationale. Plus globalement, il s’agit d’analyser le rôle plus spécifique de la télévision dans la reconfiguration des pratiques éducatives, et son influence sur un certain renouvellement théorique dans le domaine pédagogique. Dans un deuxième temps, cet article s’intéresse aux acteurs associés à cette démarche. Qui sont les réalisateurs mais aussi les milieux pédagogiques partie prenante de ces activités ? Quel rôle est amené à jouer un organisme comme la Société suisse de radiodiffusion et télévision dans ce dispositif et avec quelles retombées espérées dans les secteurs de la télévision et de l’enseignement ? In fine, cette contribution tente de résumer l’impact de cette expérience assez inédite, tant sur le plan de la formation que dans une perspective télévisuelle

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