Les transmissions religieuses face à la sécularisation
Bibliographic Data
| ID | 6065813 |
|---|---|
| Authors | Anne Jusseaume (Université d'Artois), Sarah Scholl (0000-0003-2775-3566, University of Geneva) |
| Year | 2021 |
| Volume | 155 |
| Issue | 155 |
| Pages | 9-23 |
| Publication date | 2021-11-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.6106 |
| OpenAlex | W3208613978 |
| Language | FR |
| References cited | 1 |
Depuis la fin des années 1980, pédagogues, historiens, philosophes et responsables politiques se relaient en France pour affirmer le manque de culture religieuse des élèves et le besoin d’enseignement des faits religieux dans les programmes scolaires (rapport Joutard de 1989, rapport Debray de 2002). Ce souci a deux principales raisons, qui se retrouvent à l’échelle européenne : l’inquiétude devant la perte de compréhension du patrimoine culturel issu du christianisme et le souhait de faire f
Art · Humanities · Political science · Sociology · Historical and Political Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Religious Tourism and Spaces
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |