Des livres pour les écoles du peuple ? Économie et pratiques du texte scolaire en Champagne au XVIIIe siècle
Bibliographic Data
| ID | 6065844 |
|---|---|
| Authors | Emmanuelle Chapron (0000-0001-9907-7961, Aix-Marseille Université, corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 127 |
| Issue | 127 |
| Pages | 7-34 |
| Publication date | 2010-07-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.2245 |
| OpenAlex | W1591092723 |
| Language | FR |
Cet article traite de l’économie du livre destiné aux petites écoles de Champagne au XVIIIe siècle. Ces ouvrages élémentaires (alphabets, catéchismes d’enfant, livrets pieux) ont suscité de nombreux conflits à l’intérieur du monde de l’imprimerie et de la librairie, mais également entre ces professions du livre et les communautés enseignantes. Notre hypothèse est que ces débats participent à la compréhension que l’on peut avoir des usages du livre d’éducation par les populations de la fin de l’Ancien Régime
Art · Humanities · Political science · Historical and Literary Analyses · Historical and Literary Studies · Historical Linguistics and Language Studies
| Highly cited | No |
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