Les sciences et les techniques dans l’enseignement supérieur français (XIXe-XXe siècles)
Un panorama historiographique
Bibliographic Data
| ID | 6065871 |
|---|---|
| Authors | Fabien Locher (0000-0002-1248-0107, Sigma Xi, corresponding author) |
| Year | 2009 |
| Volume | 122 |
| Issue | 122 |
| Pages | 35-52 |
| Publication date | 2009-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/histoire-education.1939 |
| OpenAlex | W149489684 |
| Language | FR |
| References cited | 6 |
Cet article vise à contribuer au renouveau récent de l’histoire de l’enseignement supérieur en proposant un panorama raisonné des travaux qui, au cours des trente dernières années, ont concerné l’enseignement supérieur des sciences et des techniques, en France, aux XIXe et XXe siècles. Nous nous attachons à analyser les lignes de forces qui ont présidé au développement de cette thématique de recherche, en cherchant à les rapprocher des tendances de fond qui ont traversé, au cours de la même période, l’histoire et la sociologie des sciences. L’objectif est ainsi d’élaborer une généalogie intellectuelle de ces travaux, afin de fournir à la fois des orientations de lecture, des repères à la compréhension et un état des lieux sur lequel puissent s’appuyer de futurs travaux en ce domaine
Humanities · Political science · Historical Education Studies Worldwide · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · History, Culture, and Diplomacy · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |