Les associations d’enseignants protestants face à la laïcité scolaire (1929-1959)

Cherchant à concilier l’engagement chrétien de leurs membres et leur loyauté envers l’école laïque, les associations d’enseignants protestants – le mouvement des Membres et amis chrétiens de l’enseignement, puis la Fédération protestante de l’enseignement (FPE) qui lui succède au lendemain de la Seconde Guerre mondiale – militent en faveur d’une laïcité ouverte et tolérante. L’œuvre des protestants qui, cinquante ans plus tôt auprès de Jules Ferry, avaient contribué à fonder l’école républicaine, leur offre de solides arguments en faveur d’une neutralité bienveillante à l’égard des convictions religieuses. Elle les conduit cependant à définir comme la « vraie laïcité » ce qui ne fut peut-être qu’un épisode de l’histoire de l’institution scolaire. Par ailleurs, les lois scolaires des années 1950 et l’évolution du contexte sociopolitique vont progressivement conduire les dirigeants de la FPE à promouvoir une autre conception de la laïcité : la « laïcité de confrontation »

Humanities · Political science · Historical and Political Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · North African History and Literature · Philosophy