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La traición de los profesores y la pérdida de la dignidad académica

Bibliographic Data

ID6119437
AuthorsJosé Carlos Bermejo Barrera (0000-0002-0015-3379, corresponding author)
Year2008
Volume29
Pages747-782
Publication date2008-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista de História das Ideias (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0870-0958 • E-ISSN: 2183-8925
PublisherCoimbra University Press (PUBLISHER • PT)
DOI10.14195/2183-8925_29_29
OpenAlexW2613883276
LanguageES

Res_por:Tracam-se neste trabalho as linhas mestras da historia de um grupo social, os intelectuais, tanto na sua faceta criadora como na sua faceta docente. O percurso inicia-se nas culturas do Antigo Oriente e termina no momento presente, em que a figura do pensador ou do criador da ciencia e do pensamento se dilui no quadro das complexas estruturas industriais estreitamente unidas a tecnociencia e ao mundo da producao e ao consumo, assim como ao da eficacia militar- -industrial. Defende-se a tese de que, ao longo da historia dos intelectuais, a sua posicao social e politica se caracterizou por uma enorme fragilidade, derivada da sua falta de autonomia economica e de poder politico, que os levou a depender sempre, de forma mais ou menos envergonhada, de quem controlava esses poderes. Apenas num breve periodo da historia ocidental os intelectuais conseguiram uma autonomia relativa, quando, com o nascimento da universidade contemporânea, se cria a figura do professor e investigador. Esta autonomia esta destinada a desaparecer a partir do momento em que a investigacao cientifica e o ensino universitario fiquem reduzidas ao complexo mundo da tecnociencia

Humanities · Education and Teacher Training · Higher Education in Latin America · Philosophy

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