La traición de los profesores y la pérdida de la dignidad académica
Bibliographic Data
| ID | 6119437 |
|---|---|
| Authors | José Carlos Bermejo Barrera (0000-0002-0015-3379, corresponding author) |
| Year | 2008 |
| Volume | 29 |
| Pages | 747-782 |
| Publication date | 2008-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de História das Ideias (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0870-0958 • E-ISSN: 2183-8925 |
| Publisher | Coimbra University Press (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.14195/2183-8925_29_29 |
| OpenAlex | W2613883276 |
| Language | ES |
Res_por:Tracam-se neste trabalho as linhas mestras da historia de um grupo social, os intelectuais, tanto na sua faceta criadora como na sua faceta docente. O percurso inicia-se nas culturas do Antigo Oriente e termina no momento presente, em que a figura do pensador ou do criador da ciencia e do pensamento se dilui no quadro das complexas estruturas industriais estreitamente unidas a tecnociencia e ao mundo da producao e ao consumo, assim como ao da eficacia militar- -industrial. Defende-se a tese de que, ao longo da historia dos intelectuais, a sua posicao social e politica se caracterizou por uma enorme fragilidade, derivada da sua falta de autonomia economica e de poder politico, que os levou a depender sempre, de forma mais ou menos envergonhada, de quem controlava esses poderes. Apenas num breve periodo da historia ocidental os intelectuais conseguiram uma autonomia relativa, quando, com o nascimento da universidade contemporânea, se cria a figura do professor e investigador. Esta autonomia esta destinada a desaparecer a partir do momento em que a investigacao cientifica e o ensino universitario fiquem reduzidas ao complexo mundo da tecnociencia
Humanities · Education and Teacher Training · Higher Education in Latin America · Philosophy
| Highly cited | No |
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