Hélène Guinepied (1883-1937), de l’École Nationale des Beaux-Arts au dessin libre
Bibliographic Data
| ID | 6124809 |
|---|---|
| Authors | Sophie Mouchet (corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 68 |
| Issue | 2 |
| Pages | 71-82 |
| Publication date | 2021-09-24 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Spirale - Revue de recherches en éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0994-3722 • E-ISSN: 2118-724X |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/spir.068.0071 |
| OpenAlex | W3204177614 |
| Language | FR |
| References cited | 1 |
Le parcours d’Hélène Guinepied, artiste peintre de l’entre-deux guerres formée à l’École des Beaux-Arts de Paris, va l’amener de la peinture académique à l’enseignement du dessin libre, trajectoire unique chez les femmes artistes de sa génération. Animée par un idéal de justice sociale et de progrès, elle s’investit dans un militantisme de terrain et invente, en 1920, la Méthode de dessin libre à grande échelle 1 ou Méthode Helguy qui va rencontrer un vif succès. Elle est soutenue dès 1926 par d’éminents acteurs de la pédagogie française. Malgré le succès de sa méthode et ses efforts pour la diffuser, Hélène Guinepied ne parviendra pas à prendre sa place dans le milieu de la pédagogie. Ce texte retrace la trajectoire d’une artiste et d’une pédagogue dont l’apport à l’éducation nouvelle ne peut être ignoré
Art · Humanities · Cultural Identity and Heritage · French Historical and Cultural Studies · Historical Studies and Socio-cultural Analysis
| Highly cited | No |
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