Le contenu imagier dans les sites web des institutions de diffusion de la culture scientifique et technique
Esquisse D’une Analyse Des Médiations
Bibliographic Data
| ID | 6125055 |
|---|---|
| Authors | Pergia Gkouskou-Giannakou (Université de Technologie de Compiègne, corresponding author) |
| Year | 2007 |
| Volume | 40 |
| Issue | 1 |
| Pages | 81-94 |
| Publication date | 2007-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Spirale - Revue de recherches en éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0994-3722 • E-ISSN: 2118-724X |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/spira.2007.1395 |
| OpenAlex | W2783480296 |
| Language | FR |
Le contenu imagier, sous forme de vraies productions audiovisuelles interactives comprenant images animées, clips vidéo et graphiques, constitue des composantes à part entière dans les sites web des institutions de diffusion de la culture scientifique et technique. Dans cet article, nous développons les contours d’une analyse des médiations multiples qui émergent autour des documents imagiers ou audiovisuels intégrés à ces sites
Art · Humanities · Cultural Insights and Digital Impacts · Education, sociology, and vocational training · French Language Learning Methods
| Highly cited | No |
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