La laïcité dans la formation des enseignants
Bibliographic Data
| ID | 6125065 |
|---|---|
| Authors | Bettina Berton (Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille, corresponding author) |
| Year | 2007 |
| Volume | 39 |
| Issue | 1 |
| Pages | 125-137 |
| Publication date | 2007-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Spirale - Revue de recherches en éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0994-3722 • E-ISSN: 2118-724X |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/spira.2007.1259 |
| OpenAlex | W2770976263 |
| Language | FR |
Concevoir et mettre en oeuvre la formation à la laïcité en IUFM suppose de remplir des exigences universitaires et professionnelles, qui permettent aux personnels d’éducation de construire une posture laïque pour exercer leurs responsabilités éducatives au sein des établissements scolaires et faire partager la laïcité aux élèves. Un parcours de la formation est proposé, qui cherche à faire apparaître les difficultés qu’il y a à construire une déontologie laïque au regard de la pluralité des conceptions de la laïcité, de l’approche de quelques enjeux contemporains, des tensions rencontrées par les enseignants entre leur identité personnelle et leur identité professionnelle. Il s’appuie sur quelques repères philosophiques, historico-juridiques et convoque l’analyse des pratiques professionnelles, en tant qu’outil de formation
Humanities · Political science · Sociology · Historical and Political Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Religion, Society, and Development
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |