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La médecine dans l'orientation scolaire et professionnelle

Une Approche en Termes De Modélisation

Bibliographic Data

ID6125314
AuthorsFrancis Danvers (corresponding author)
Year2000
Volume25
Issue1
Pages31-48
Publication date2000-01-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueSpirale - Revue de recherches en éducation (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0994-3722 • E-ISSN: 2118-724X
PublisherPERSEE Program (PUBLISHER)
DOI10.3406/spira.2000.1508
OpenAlexW2765718513
LanguageFR

Les rapports entre médecine et orientation professionnelle ont été peu étudiés. Pourtant la consultation psychologique d’orientation a emprunté au modèle médical et le médecin remplit une fonction de prévention et de signalement dans le domaine des contre-indications à l’exercice de telle ou telle profession. Nous nous efforçons de souligner la fonction sociale et éducative de la médecine d’orientation, placée entre la médecine scolaire et la médecine du travail, et de rappeler l’importance qu’elle devrait garder encore de nos jours, en particulier sur le terrain de l’insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficulté et en matière d’accompagnement des adultes handicapés

Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Health, Medicine and Society · Philosophy · School Health and Nursing Education

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae