Už nechceme chodit do školy společně s romskými dětmi
Segregace v Obci a Slovenském Vzdělávacím Systému
Datos Bibliográficos
| ID | 6135327 |
|---|---|
| Autores | Radek Vorlíček (0000-0003-4500-0330, autor de correspondencia) |
| Año | 2017 |
| Volumen | 8 |
| Número | 1 |
| Páginas | 45-52 |
| Fecha de publicación | 2017-06-20 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Anthropologia integra (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1804-6657 • E-ISSN: 1804-6665 |
| Editorial | Masaryk University Press (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5817/ai2017-1-45 |
| OpenAlex | W2728269297 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 9 |
Cílem článku je blíže prozkoumat sociální dynamiku marginality a dominance v obci, která se nachází v západním Slovensku. Speciální pozornost je věnována vybraným aspektům mezietnického soužití a procesu konstruování identity. Příspěvek objasňuje některé aspekty rozvoje identity ve školním i mimoškolním prostředí a ukazuje, jak zastupitelé obce svým jednáním ovlivňují proces konstruovaní hranic mezi Romy a Neromy. Předkládaný text je založen na kvalitativním, induktivním a etnografickém výzkumu. Makrosociálním rámcem výzkumu jsou témata fungování slovenského školství, zejména jeho integrační a segregační tendence
Art · Humanities · Physics · Theology · Philosophy · Religious Education and Schools · Romani and Gypsy Studies
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,25 |
| Intervalo de citas | 2018 - 2018 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |