Um estudo antropológico sobre a perturbação de hiperactividade com défice de atenção na criança

Datos Bibliográficos

ID6136357
AutoresL Melo (0000-0002-8521-6059), Linda Elisabete Mendes Melo, Luís Quintais (0000-0002-9952-6867)
Año2011
Volumen28
Páginas9-32
Fecha de publicación2011-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaAntropologia Portuguesa (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0870-0990 • E-ISSN: 2182-7982
EditorialCoimbra University Press (PUBLISHER • PT)
DOI10.14195/2182-7982_28_1
OpenAlexW1992882489
IdiomaPT
Referencias citadas11

O trabalho que me proponho realizar baseia-se num estudo antropológico \nsobre criança hiperactiva. Ao longo de toda a pesquisa antropológica tenho como \nobjectivo, por um lado, contribuir com um olhar mais atento ao tema criança, situar \na etnografia na Antropologia médica e psiquiátrica e compreender a emergência da \ncategoria em análise no contexto psiquiátrico. Por outro lado, no terreno, pretendo \nabordar o modo como é deslindado o diagnóstico hiperactivo, como a doença é \nentendida em contexto familiar, comunitário, escolar e como a própria criança gere \no seu papel de doente, a estigmatização e o controlo exercido no seu corpo, nomeadamente, \natravés da medicação. Neste sentido, é também útil abordar as dicotomias \nillness/disease, bem como estudar o modo como se delineiam as fronteiras entre o \n“normal” e o “patológico”. Torna-se também relevante analisar, não só, o legado \nbiológico mas sobretudo social quanto à etiologia e ideia de representação social \nda doença

Sociology · Health, Nursing, Elderly Care · Psychology and Mental Health · Youth, Drugs, and Violence