O livro escolar na reinvenção política do Moçambique pós-independente
Bibliographic Data
| ID | 6137537 |
|---|---|
| Authors | André Luiz Maranhão De Souza Leão (0000-0002-7660-5845, Escola da Cidade), André Victorino Mindoso (0000-0003-2969-5187) |
| Year | 2019 |
| Volume | 6 |
| Issue | 1 |
| Pages | 85-99 |
| Publication date | 2019-05-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Arquivos do CMD (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2318-5422 • E-ISSN: 2318-5422 |
| Publisher | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/cmd.v6i1.21883 |
| OpenAlex | W2954368317 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 5 |
Com a independência e a consequente desvinculação de Moçambique do Estado português, surge a necessidade de se imaginar uma nova narrativa de nação que desse conteúdo e vida ao processo de construção de uma solidariedade nacional − uma comunidade de imaginação – ao jovem país. A Frente de Libertação de Moçambique assume o papel de elite nacionalista, função posta em discussão por este artigo, chamando a si o direito de definir o conteúdo daquilo que seria a nova narrativa de nação. Procuramos elucidar as controvérsias desta configuração do trabalho simbólico de construção de uma hegemonia política. Ou melhor, propomos analisar a forma como a elite frelimista fez uso do monopólio dos meios de comunicação como coerção simbólica, designadamente da edição e adoção de livros escolares da 4a e 6a classes, a fim de praticar o arbitrário cultural de uma autoimagem e sentimento de pertença à nação socialista moçambicana
Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Linguistics and Education Research · Philosophy · Urban and sociocultural dynamics
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |