Do Título Ao Discurso
Uma Análise Introdutória À Obra Essa Gente, De Chico Buarque
Bibliographic Data
| ID | 6140199 |
|---|---|
| Authors | Vitor Siqueira Macieira (0009-0002-8730-9264, Universidade Federal do Espírito Santo, corresponding author), Luís Fernando Bulhões Figueira (0000-0003-0748-4987, Universidade Federal do Espírito Santo, corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Volume | 25 |
| Issue | 1 |
| Pages | 64-82 |
| Publication date | 2024-06-24 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de Linguagem e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-9712 • E-ISSN: 2179-4790 |
| Publisher | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/les.v25i1.51560 |
| OpenAlex | W4400168712 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Este artigo busca compreender o título Essa gente da obra de Chico Buarque como uma forma de acesso à discursividade da narrativa. Objetiva-se empreender uma análise do uso do demonstrativo anafórico essa (CUNHA; LINDLEY, 2017), bem como o substantivo gente antes mesmo de podermos entender quem seria a gente mencionada. Apostamos na percepção de que tal combinação lexical indica o grupo social sobre o qual a narrativa versa, engendrando uma chave de entrada ao discurso por ela performado. Soa crível supor que o título alude à gente em oposição à posição político-ideológica de Chico e, por consequência, de sua produção artístico-literária. Metodologicamente, a pesquisa utiliza como dispositivo teórico a análise materialista do discurso, especificamente as postulações de Michel Pêcheux (1990; 2014). Mobilizamos os conceitos de formação discursiva (HAROCHE; HENRY; PÊCHEUX, 2007), formação ideológica, pré-construído, efeito de evidência (PÊCHEUX, 2014) e conotação autonímica (AUTHIER-REVUZ, 2013). Como resultado, entendemos que o título materializa uma referência discursiva ao sujeito já-ali que é interpelado por uma formação ideológica categorizada como reacionária
Computer Science · Cultural and political discourse analysis · Linguistics and Education Research
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |