L'enseignement en prison
Du Poids Des Contraintes Pénitentiaires À l'Éclatement Des Logiques Professionnelles
Bibliographic Data
| ID | 6142113 |
|---|---|
| Authors | Bruno Milly (0009-0004-5930-5527, Centre Max Weber, corresponding author) |
| Year | 2004 |
| Volume | 28 |
| Issue | 1 |
| Pages | 57-57 |
| Publication date | 2004-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Déviance et Société (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0378-7931 • E-ISSN: 2296-4096 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/ds.281.0057 |
| OpenAlex | W2107673523 |
| Language | EN |
| Citations received | 11 |
| References cited | 2 |
Partant de deux constats majeurs sur les pratiques et les representations des enseignants intervenant dans les prisons francaises - d'une part le poids des contraintes penitentiaires, d'autre part l'eclatement des logiques professionnelles enseignantes -, cet article s'interroge sur les enjeux d'une sociologie des intervenants tiers en prison. Enjeux pour une sociologie renouvelee de la prison par un prisme d'etude decentre. Enjeux pour une sociologie des professions, des rhetoriques et des segmentations professionnelles
Criminology · Political science · Prison · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Health, Medicine and Society · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy
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| Unique citing works | 11 |
|---|---|
| Citations per year | 0,52 |
| Citation span | 2005 - 2026 (22) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 11 |