De la présentation de soi à l’interaction avec l’autre
Le rôle des représentations dans des rencontres interculturelles plurilingues
Bibliographic Data
| ID | 6159237 |
|---|---|
| Authors | Maria Helena Araújo E Sá (0000-0002-6623-9642, University of Aveiro), María Elena Ceberio (National University of Río Cuarto), Silvia Susana Becerra Melo (University of Aveiro), Silvia Melo |
| Year | 2007 |
| Volume | 36 |
| Issue | 36 |
| Pages | 119-140 |
| Publication date | 2007-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Lidil (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1146-6480 • E-ISSN: 1960-6052 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/lidil.2493 |
| OpenAlex | W1870034488 |
| Language | FR |
| References cited | 5 |
Dans ce texte, nous analysons la dynamique des images des langues et des cultures des participants à une session de formation de la plateforme Galanet, dans deux situations de communication différentes : les textes des profils individuels produits au début de la session ; les clavardages qui ont lieu tout au long du travail. Cette analyse, qui prend appui sur un cadre méthodologique de type constructiviste, nous a permis de décrire les « représentations de référence » ou de « départ » des sujets, ainsi que de comprendre pourquoi et comment celles-ci se manifestent dans l'interaction, tout en devenant des « représentations en usage » dont la fonction primordiale est la construction et le soutien d'une communauté de pratique et d'apprentissage de l'intercompréhension romanophone
French Language Learning Methods · Historical Linguistics and Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |