Unheimlich Nah. Überlegungen zum Verstehen des Rechtsextremismus in Forschung und Sozialer Arbeit

Bibliographic Data

ID6175285
AuthorsSebastian Winter (0000-0003-1532-9178, corresponding author), Sebastian F Winter (0000-0001-8836-0235, corresponding author)
Year2024
Volume25
Issue1
Pages51-65
Publication date2024-06-11
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2196-2138 • E-ISSN: 2196-2146
PublisherVerlag Barbara Budrich GmbH (PUBLISHER)
DOI10.3224/zqf.v25i1.04
OpenAlexW4399542355
LanguageDE
References cited28

Die Balance von Nähe und Distanz in pädagogischen und wissenschaftlichen Beziehungen mit rechtsextrem orientierten Personen kann scheitern und das Bemühen um ein Verstehen der subjektiven Funktionalität ihrer Ideologie in einer unerkannten Perspektivübernahme enden. Die Herausforderungen für eine epistemische Haltung, die diese Dynamik verhindern kann, werden an der Akzeptierenden Jugendarbeit mit rechtsextrem Orientierten, deren Kritik und dem daraus entwickelten Konzept der praxeologischen Brechung sowie einer aktuellen Debatte in der Rechtsextremismusforschung aufgezeigt. Anschließend wird die Frage diskutiert, wie sich das (auch affektive) Mitschwingen der Forscher*innen und Fachkräfte mit der rechtsextremen Haltung – eine Teilhabe, die Voraussetzung des Verstehens ist, aber das Verstehen auch zum Verständnis verzerren kann – reflektierend bewusst und nutzbar machen lässt. Das psychoanalytisch-pädagogische Konzept des szenischen Verstehens, bzw. die Tiefenhermeneutik als sozialwissenschaftliche Methode bieten hier Antworten. Sie fordern eine produktive Konfrontation mit einer unbewussten unheimlichen Nähe zu den Forschungsobjekten bzw. Adressat*innen Sozialer Arbeit ein und nehmen diese zum Ausgangspunkt der Erkenntnis

Humanities · Political science · Philosophy

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